Professor Richard Andrews教授，博士生导师。现任伦敦大学教育学院儿童与学习学院院长，曾任英国赫尔大学职业发展，培训与教育中心主任、约克大学教育系主任。研究方向包括语言教育、写作发展、议论文写作、修辞、多模态、世界英语、电子教学。主持包括英国政府教育技能部、英国内政部、英国经济与社会研究协会(ESRC), 英国高等教育研究院（Higher Education Academy）、 英国使馆文化教育处等资助科研项目33项，科研到款总计187万英镑。Sage、Routledge、Continuum、Cambridge University Press等著名学术出版社学术专著17部、编著13部。发表同行评阅国际学术期刊文章49篇，同行评阅研究报告11部，学术书籍章节11篇。曾受邀在包括纽约大学主办的美国国家英语教学组织区域会议、墨尔本大学承办的英语教学国际组织年会、澳洲英语语言教学组织会议、新西兰英语教师协会年会等25次国际学术会议上作主旨发言。曾任学术期刊English in Education主编，目前是High Ability Studies (Journal of the European Council for High Ability)顾问主编，是Learning, Media and Technology、Informal Logic、 Argumentation、Changing English编委会成员，主编剑桥大学出版社‘Modes of Writing’、Middlesex大学‘Research in Education’系列学术书籍。
1. 题 目： Academic writing in different disciplinary traditions
时 间： 2013年5月13日2：30-4：30 PM
地 点： 逸夫外文楼B座10楼多功能报告厅
2.题目: Multimodality, digitisation and the nature and format of these/dissertations
时 间：2013年5月14日2：30-4：30 PM
